ARAB 245 Final, Fall 2004

OF ‏0ن‎ ‎CN VEnS&r‏ ال ‎LIBR a RY ١‏ ‎aul‏ الطالب: الرقم الجامعي: ‏| مدة الامتحان ساعتان اثنتان فقط 0 اسم الطالب الرقم الجامعي: ‏اللغة العربية 245 (اتجاهات ‎aN}‏ ‏(اتجاهات الفكر العربي المعاصر) الامتحان النهائي ‏ 2005/1/25 ‎a‏ اكتب اسمك ورقمك الجا 7 ‎at‏ بن لله امعي بوضوح على ورقة الأسئلة وعلى أوراق الأجوبة؛ وسلّم الأوراق جميعاً ‏القسم الا ‎— ‏السوال ‎i‏ ول: ‎wei‏ عشرة مر ‎wie‏ لكر سو 0 ‎Get: 5‏ عن )10 ‎sek‏ 1 اك ااه 5 0 ¢ فقا الأسئلة القصير التالية, وال 2.5 ‎ne 5‏ هذا الجزء 0 دقيقة فقط من الامتحان ‏ب نجيب عازوري كتابات 4 هما 5 باته السياسية؛. وهل كانت ت بالتركية نت له مساهمات بالتركية؟ ‏2. عندما بدأت القومية 5 تت | أت القومية المصرية تتبلورء كيف نظر زعماء الحركة إلى | غير المصر في مصرء ولماذا؟ لك لعزن غير ‎mee‏ ‏3. اختلف ‎sles‏ الاصلا في مسأ دعاة الإصلاح والتدويرفي مسألة ‎af‏ > يرف عمل المرأة خارج ‎Slt‏ ما هو موقف التقدميين؟ 4. ما هو | : 3 هو الدور الذي لعبه القناصل الأوروبيون في الدولة العثمانية؟ ‏5. علق وبرهن: اتسم الد ‎i‏ ل هن: اتسم الشعور القومي بادئ أمره بين العرب بطابع العلمانية ‎12 6. قام أحمد فارس الشدياق أول أمره في الثورة الاجتماعية على رجال الدين المسيحيء لماذا؟ 7 هل كان لدى العرب المسلمين عبر التاريخ الإسلامي الطويل أية ميول قومية / عرقية قبل انبثاق الحركة العربية المعاصرة؟ 8.ما هو موقف شبلي السميل من العقيدة الاشتراكية؟ 9. اقتصرت مساهمات جرجي زيدان في الصحافة والأدب على إصدار مجلة الهلال. ‎OBL‏ 0. ما هو أهم إجراء لغوي قامت به الإرساليات البروتستانتية في لبنان؟ اشرح باختصار. 1[ . عندما عاد الطهطاوي والبعثة معه كانوا متأثرين بقرنسا فكرا وعلماء فأفادت مصر. هل كان هناك بعثات غير مصرية في الدولة العثمانية لفرنسا أو غير فرنساء وهل أثرت؟ 2. عاش فرح أنطون حياة صحفية حافلة. اشرح ذلك باختصار. ‎aul‏ الطالب: الرقم الجامعي: السؤال الثاني:اجب عن 10 عشرة أسئلة فقط لا غير لكل سؤال 2.5 % يخصص له 20 دقيقة فقط اقرأ السؤال جيداء بعد التأكد التام, ارسم دائرة كاملة حول حرف الإجابة الصحيحة ‎(dig coe ch‏ بعد رسم الدائرة . لا تشطب لا تمسح لا نكشط لتغيير الإجابة ‏1. ف الوقت الذي كانت مشاعر القومية العربية في المشرق تتأجج وذلك بعد وقوع المناطق العربية ‎CF‏ ‏الانتدابين البريطاي والفرنسي» كانت مصر: ‏أ. تزعمت مصر تيار القومية العربية بدليل أن أحد أهم قادة الحركة الوطنية العربية هو علي ‎FOE‏ ‏المصري ‏ب. انضمت مصر إلى تيار الحركة الإسلامية امخض بعدما تبين خداع الحلفاء بمسألة القومية العربية ‏ج. كانت مصر نتزعم حركة إحياء الخلافة ولكن في مصر بعد إلغنها في تركيا ‏د. تقف منعزلة عن ذاك التيار ومنشغلة بشأنين: الفرعونية والاستقلال ‏ه جميع الإجابات ‎tht‏ ‏2. كان نابليون في مصرء كما حاول في بلاد الشام, يعتبرواحدة من فئات المجتمع ممثلة للرأي العام ‎cb gt‏ وهي: ‏أ. مُلاك الأرضء ‎OF‏ القيمة الحقيقية هي رأس المال والرض هي حير رأس مال ‏ب. أعيان رجال الدين ‎ig‏ رجال الطرق الصوفية ‎U‏ لهم من نفوذ عميق في نفوس العوام وبخاصة الأميين والفقراء ‏د. رجال الجيش وقادة الفصائل المقاتلة من ‎fal‏ مصر ‎combo!‏ من غير طبقة المماليك ‏ه. لم يعتبر بونابارت أي مجموعة معبرة عن الرأي العام وذلك لتعاليه وعنجهيته: ولانتصاره الكاسح ‏على القوى العسكرية ‎iy pal‏ ‏3. بالرغم من الإصلاحات الجذرية في الدولة العثمانية» إدارة وجيشا وتعليماء إلا أن الوضع أصبح أكثر سوءاً: أ. صحيح ب. بعد منتصف القرن التاسع عشر نشأت في الدولة نخبة من الموظفين والضباط والأساتذة ج. لم يتقدم أحد سوى الصوقية ورجال الدين بسبب الدعم المالي المستمر لرؤسائهم د. تقدم المسيحيون فقط بفضل الإرساليات التبشيرية ‏4. رأى خير الدين التونسي أن تقدم أوروبا لم يكن بربط الدين في الدولة واستدل على ذلك بسببين: أ. المسيحية تشعى لإسعاد الفر في الدار الآخرة وليس في الدنيا لذلك لا تم بالسعادة الدئيوية ‎14 اسم الطالب: الرقم الجامعي: ب. دولة الباباء وهي كرسي المسحيةع أكثر دول أوروبا تخلفا في وقت خير الدين ج. وجود مؤسسات تجارية قائمة على استغلال العمال بالغم من سماحة الدين المسبيحي د. الجواب فيأ واب ه. الإجابة غير ذلك ‎Lh)‏ سبب واحد وهو الثورة الفرنسية ومبادئها الليبرالية 5. أحد الأعلام العفمانيين» مدحت باشاء رجل تركي ذكي ناجح وهو الذي يدسب إليه: أ. رئاسة امحاكم القضائية في العاصمة التي ساهمت في القضاء على الإنكشارية ب. إعطاء العرب حق المشاركة في المجالس امحلية, وبالذات النصارى منهم واليهود ج. إنشاء أول مجلة بالتركية في العاصمة اسطنبول تتحدى سلطة رجال الدين والصوفية د. مفاوضة السلطان عبد الحميد للتنازل عن العرش والانتقال إلى سالونيك حقنا للدماء ه. وضع الدستور العثما ‎fall .6‏ الأعلى للحكم الذي رمى إليه الأفغابي هو الوصول إلى أن يكون الحكم: أ. بتوحيد المذاهب الإسلامية وفتح باب الحوار مع الأديان الأخرى التي تعيش على الساحة العثمانية ب. حكم ملك عادل يعترف بالسيادة للشريعة ج. بفصل الدين عن الدولة واسير في الحكم على أسس ديمقراطية شبيهة ببريطانياء وليس فرنسا د. بالعودة إلى منابع الحكم زمن الخلفاء الراشدين وكبار الصحابة زمن الخلافة الحقيقية ‎stacy a‏ كل الماطق ذات الاتحاهات القومية حكما ذاتيا واسع الاستقلال مع بقاء الارتباط بالدولة العثمانية ‎Lert‏ غلى حين تحقيق الاستقلال الكامل للجميع ‎Wea .7‏ حركات كبيرة وواسعة للتحديث والتطوير في مصر وفي العالم العربي ‎dy‏ يقف الجامع الأزهر بإزائها مكتوف اليدين 6 كيف؟ ‏أ. ‎Last‏ معهداً عاليا لطلبة الأزهر المتوقع أن يكونوا قضاة أو معلمين أو موظفين في الدولة ‎ty‏ هذا المعهد "دار العلوم" ‏ب. كلا بل كان الأزهر طوال ذلك الوقت نائما ‏ج. التحديث جاء بعد الحرب العالمية الثانية» وبالتالي يخرج عن نطاق دراستنا في هذا الفصل ‏د. أنشئت كليات جامعية منفصلة للمرأة ‎fee‏ كلية البنات للطب والهندسة؛ وكلية التمريض ‏ه. جميع الإجابات ‎ths‏ ‏8. رشيد ‎toy‏ وأصحابه ‎of‏ تتلمذ على الإمام محمد ‎core‏ خلفوا أستاذهم في أمور النظرة الإجمالية إلى أهمية الدين ووظيفته في المجتمع ‎cally‏ الممكن قبول سيطرته على الحياة اليومية للأفراد. ‎15 اسم الطالب: الرقم الجامعي: أ. لأن رشيد رضا وجماعته اتقلبوا مع الوقت إلى تفسير المذهب السني معتمدين على الفقه الختبلسي المتشدد, واستنكار الفكر الصوفي وهيمنته على العقول وتسلط شيخ الطريقة يصبح حاجزا بين النفس البشرية واخالق ب. لم يرض رشيد رضا بالتعامل مع الإنجليز مثل أستاذه الإمام ج. بعد أن كانت المنار نسخة عن العروة الوثقى انحرف رشيد ‎Ley‏ يما إلى ‎ME‏ تروّج الفكر الإسلامي ‎costal‏ وبالذات في شؤون المرأة والطفل د. حث على الجهاد العملي» الفعلي» لنشر الدين الإسلامي وهو فريضة واجبة على المسلمين ويجب مباشرتًا فورا ه. لم يشذ عن أستاذه وبقي وفيا له 9. كان ‎Sum‏ الدين الأفغاب يرى خطرا كبيرا في أفكار الدهريين (أي الملحدين) من ديمقريطوس إلى داروين مرورا بنظائرهم من المسلمين, لأنهم يشكلون خطرا على رفاه المجتمع وسعادة البشر. استخرج العبارة المغلوطة, المغلوطة/ من الإجابات التالية: أ. الإنسان مالك للأرض وأنبل خلق الله ب. المجتمع المتمسك بالدين هو أفضل امختمعات ج. أنزل الله الإنسان إلى الأرض ليعمرها ويحقق كمال خليقة الله استعدادا للحياة الآخرة د. الإجابات أ واب واج هي الصحيحة ه. الإجابتان أ و ب صحيحتان ‎chad‏ وج مغلوطة. إذن الإجابة تكون ج 0 . كانت مجلة ‎SMAI‏ ومجلة المقتطف» تعملان وكأفما أختان الواحدة تردف الأخرى بسبب ‎PE‏ ‏المواضيع التي تطرقها كل منهما: أ. المقتطف تظهر عليها علامات الجدية والتعمق, والهلال تصطبغ بالإمتاع والتسلية وتجمع إليهما الفائدة والمعلومة الثقافية العامة ب. كانتا تتحاشيان السياسة الخلية والأمور المتعلقة بالدين ‎dale‏ وليس الإسلامي فقط ج. المهلال أدبية اجتماعية شاملة المقتطف علمية تربوية د. كانتا دفان إلى أن العلم هو أساس المدنية وأن المدنية هي مظهر خير دائم ه. ‎at‏ الإجابات صحبحة 1 1 . عمل الإمام مجمد عبده في مجالات متعددة بعضها مهم وبعضها مجرد باب للرزق. منها: أ. إماما للبعثة الدراسية في ‎ugh‏ وهنالك عمل محررا مجلة العروة الوثقى اسم الطالب: الرقم الجامعي: ب. لم يعمل في التدريس لأنه كان يكرهه؛ بل كان يحب المناظرات الفلسفية في مله أو منازل آخرين مثل مزل ‎gui‏ ‏ج. في الجيش حيث كان مفتي القوات المسلحة د. الصحافة : محررا للمجلة الرسمية . الوقائع المصرية» والعروة الوثقى؛ ومشاركا في مجلة المنار ه. سفيرا لبلاده في السودان فترة حكم الخديوي إسماعيل 2. بعد انتهاء الحرب العالمية الأولى ووقوع المنطقة العربية تحت الانتدابين البريطاني والفرنسي, قامت حركات وطنية ‎te‏ هذا الوضع تحمل عدة أهداف, منها: ‎A‏ المطالبة بإنشاء كيان وحدوي عربي بإشراف الانتداب ولكن تحت رقابة الأمم المتحدة ‏ب. العودة إلى الخلافة العثمانية بعد تجرية حكم الدول الأوروبية المستعمرة ‏ج. انتزاع مقدار أكبر من الحكم الذاي ‏د. المطالبة بإنشاء أحزاب دينية ومحاربة الأحزاب العلمانية ‏ه. قبول المواطنين في صفوف جيش الانتداب من أجل تدريبهم لإنشاء جيش وطني ‏السؤال الثالث: (وله %10 من علامات الامتحان. ‎oak‏ له 20 دقيقة من الوقت الإجمالي) امتازت كل من الشخصيات التالية بموقف سياسي/ حضاري/ اجتماعي ... معين ميزها عن غيرهاء واشتهرت به سلبا أو إيجايا. ‎LE‏ واحدا فط من الشخصيات التالية» واعرض أهم موقف له من السياسة أو امجتمع أو الفكر أو مسألة التقدم أو مفهوم الحداثة والمعاصرة في امجتمع الذي عاشت فيه هذه الشخصية, وذلك حسب مفهومها, للحاق بركب التطور والتقدم الحضاري في الغرب: ‏قاسم أمين , لطفي السيد , بطرس البستاني , عبد الرحمن الكواكبي © ‏جرجي زيدان , نجيب عازوري ء أحمد فارس الشدياق ‎17 السؤال الرابع: ‎Jy)‏ 7010 من علامات الامتحان, يخصص له 20 دقيقة من الوقت الإجمالي) ‎Font‏ قاوي وتقهقر الدولة العنمانية إلى مطلع القرن العشرين» وانتقلت الدول الأوروبية الساعية إلى وراثة "رجل أوروبا المريض" من الحرب الدبلوماسية والمعارك الخارجية إلى الاعتماد على حركات داخلية في الامبراطويرة العثمانية تسعى إلى الاستقلال أو الحكم ‎GYAN‏ أو تحقيق دور لأبنائها أكبر ثما لهم في قيادة الدولة وإدارة شؤوفا. وتطورت مساعدة الدول الأوروبية إلى مد هذه ‎OT DI‏ بالمعونة وتوفير الحماية لها في السر والعلن. يقول ألبرت ‎uly ye‏ إن هذه الحركات والجماعات المتململة والثائرة قد وقعت» بعد تهاوي الدولة العنمانية, في "مأزق لا مفرّ منه' وهو: "المأزق الذي يقع فيه كل ضعيف يعتمد على دولة عُظمى لتحقيق مآربه» إذ يكون تحاجة إلى قوة تلك الدولة العظمة؛ وهو لا يستطيع أن يجبرها على تفضيل مصالحه على مصالحها". ‎18 اسم الطالب: الرقم الجامعي: تحدّث عن بعض هذه الحركات والجماعات في بلاد الشام (سوريا ولبنان وفلسطين والأردن) وعضّد أي اسند) حديثك ‎shel‏ وأحداث وأفكار ‎bay‏ 19 اسم الطالب: الرقم الجامعي: السوال الخامس: روله %30 من علامات الامتحان, يخصص له 40 دقيقة من الوقت الإجمالي) كلغتك جريدة ا حتى ‎ply‏ الصادرة في ‎cory‏ بلد الحرية والصحافة والنشر, أن تكتب لقرائها مقالة فكرية في موضوع الخركة النهضوية في الشرق ‎cy lh‏ جذورها وأصوفاء وان تشرح أسسها الفكرية. هذاء وأنت تعرف أن عصر النهضة كانت فيه مناهج فكرية متعددة» وكانت ذات اتجاهات ومآارب مختلفة. تير اتجاها فكريا واحدا منها, واحدا فقط, (وليس شخصية من شخصيات عصر النهضة)» واعرض معالم هذا الاتجاه واشرح عناصره ومكوناته الفكرية. (مثلا: الاتجاه العلمايء الاتجاه القومي, اتجاه الإحياء الديني, اتجاه الإصلاح الديني, اتجاه الإصلاح الإداري .... ‎ES‏ 20