ARAB 201A Midterm, Spring 2008

Sot ‏كف‎ Ye laxen Ow Amaerve Reading Roe امتحان تصف الفصل العربيّة ‎٠٠١١‏ أ أخذ فريق متزايد من قادة الرأي والعمل( يتيقنون) أن الوحدةالأنسانيّة الحقيقيّة (لا تأتي) عن طريق السياسة أو الأقتصادء وان سبيلها الأمين هو_ التعايش الفكري ٠والتفاهم‏ الحضاري .نقول لتعايش والتفاهم »ولانقول الوحدة الحضاريّة ‎GYe‏ الفكر والحضارة ينموان بالاختلاف ويزدهران بالتبادل عولآن الأنسائيّة تغدو أغنى_وأرقى إذا ‎este‏ أشكال الفكر وألوان الحضارة فيها »مما لو ‎CAS‏ شكلا واحدا »أواصطبغت بلون طاغ »شرط أن تنعم هذه الأشكال والألوان بجو من الحريّة والتسامح والتقديرالمتبادل »وأن تتيستر سبل الأتصال والمشاركة بينها . من هنا كان هذا الأهتمام الذي (نراه بين الأفراد )والجماعات والأمم بتعزيز التفاهم بين الشعوب والكتل الحضاريّةالمختلفة.ويحسن ‎٠ Ly‏ أبناء الشعوب العربيّة.(أن نتابع هذاالأهتمام) »وأن نشارك فيه »وان نجمع إلى جهدنا الحثيث »في إشادقكياننا القوميءجهدا( نسهم فيه في بناء الكيان الأنساني المقبل ). قسطنطين زريق nn, eer or Fessive Reading oor ١-أشكل‏ شكلا تاما النص ؟-اعرب اعرابا تاما ما وضع تحته خط *-أعرب مكان الجمل التي بين قوسين (...) من الاعراب 4؛-أشرح الفرق بين التبادل الحضاري والوحدة الحضاريّة واذكر موقفك منهما وأيهما تفضل لبناء كياننا القومي والانساني ولماذا؟ Not To ‏هه‎ Taken Our SQVE Reading Room